“感染教育法”在西藏高校民族团结教学中的运用策略

摘要

“感染教育法”作为一种隐性教育手段在思想政治教育中发挥着重要作用。文章从教育情境的创设；教学过程发挥教育者主体作用；充分发挥榜样作用以及群体实践感染四个方面探索“感染教育法”在西藏高校民族团结教学中的运用，以达到提高民族团结教学效果。