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拉萨市初中英语作业分层设计探析

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一、拉萨市初中生英语作业现状分析笔者从事多年初中英语教育，始终面临学生英语成绩两级分化严重问题，以2016年全国中学生英语竞赛成绩为例来看，拉萨市某校初二年级参加初赛的71名学生成绩分析发现，最高分为92分，

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来源
《西藏教育》 |2017年第3期|25-27|共3页
作者
王发莉; 达瓦萨珍; 才央卓玛;
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作者单位

拉萨北京实验中学;

西藏大学;

西藏大学;

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正文语种 chi
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