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内地西藏班(校)高一学生地理探究式学习初探

         

摘要

cqvip:内地西藏班(校)肩负着为西藏培养社会主义建设者和接班人的重要使命,是国家智力援藏的重要形式。国家新一轮课程改革从立德树人的角度,提出了学科核心素养,并强调创新培育核心素养的学习方式。[1]高中地理课程是一门基础学科课程,旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践力等地理学科核心素养,从而提升生活品味和精神境界。从本质上看,地理教学的过程是调动学生感知身边地理现象,构建完善知识新体系,应用知识与能力解决新问题,内化观念至个人生活,培养人文精神与科学素养的过程。

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2019年第8期|19-20|共2页
  • 作者

    范旸;

  • 作者单位

    北京西藏中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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