小学综合实践活动评价策略

摘要

活动评价是小学综合实践活动课程的重要组成部分,对提高小学生参与活动的效率和质量有着关键性的作用。对此,教师要拥有科学的活动评价观念,并且通过优化活动的内容、完善评价的主体、创新评价的形式等方式,改善活动评价的质量。另外,也要借此促进小学生更积极主动地参与综合实践活动,在提升他们学习水平和综合能力的同时,改善他们对活动的认知。