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郭梦迪;
江苏省宿迁经济技术开发区黄河小学;
手工课; 美术教师; 小学美术课程; 多元化教学; 综合素养; 想象力和创造力; 动手操作能力; 实践动手能力;
机译:小学作文教学中“微课”资源的开发与利用
机译:医院日常生活中的手工艺课
机译:小学《品德与生活》课中的目标教学探究
机译:生活场景档案在小学综合学习中的利用研究
机译:每周参加小学班级的美术课的感知价值是什么?
机译:与国家调查中自我报告中度严重或严重的重大抑郁症的患者在全国调查中自我报告的患者的自杀素质水平相关的健康生活质量工作生产力医疗资源利用和经济负担
机译:阅读图像的实践中的怪异和特殊性:小学早期美术课中的调解。
机译:小学艺术和手工艺:开发手工技能,课程计划。我通过VI的课程
机译:美术课教学辅导
机译:小学教学设备,特别是算术课
机译:小学教育,特别是数学课的教学设备
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