退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
徐德明;
不详;
教育新模式; 多元融合; 基础教育改革; 先导性作用; 小学新生; 教育事业发展; 入学适应; 民族振兴;
机译:分析多元文化教育内容到埃塞俄比亚小学教师教育课程的融合程度
机译:一般能力还是不同的学术才能?心理测验高等教育入学考试的多维有效性分析
机译:改善多元文化小学中创伤心理健康服务的实施:利益相关者对父母和教育者参与的看法
机译:文化内遗病思想中新生心理适应教育的新路径 - 以高校“国家数据”为例
机译:小学课程中的多元文化教育和多元文化教育学:探索音乐的作用。
机译:<摘要> Osada,H。(正在印刷中)。在日本小学和初中学生中筛选具有冷酷无情特征的儿童:验证日本版的冷酷无情感特征清单。国际精神病学协会杂志和法律。(2011年度研究项目,教育,文化,体育,科学技术部,民办大学战略研究基金支援项目“融合心理学的创造:探索心灵的连续性”)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。