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刘敏;
甘肃省白银市白银区学生资助管理中心;
以生为本; 培养创新能力; 优化课堂教学; 从实际出发; 教学策略; 创新思维; 结合教材; 英语课堂;
机译:根据“袁潘评价量表”的课堂教学在培养护理本科生创新能力的实践
机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:创新“机械设备”课堂教学,培养优秀工程师
机译:通过纳入通识教育课堂满足初中英语学习者的需求:以中西部大都市公立学区为例
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:混合参与课堂教学以提高医学生实践创新能力
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
机译:通过物理编码块讲故事的课堂教学模型
机译:提供基于课程的课堂教学系统
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