优化课堂教学,培养创新能力——浅谈中职英语高效课堂的实践

摘要

一、当前中职英语课堂教学低效的主要原因1.教材开发问题中职英语高效课堂的建设,需要深入了解当前的教材有效使用问题,更好地从教材改造及开发的角度提升学生的实践能力与交际能力。但需要注意的一点在于,中职学生的英语基础普遍较差,面对海量的、纷繁复杂的教学内容,他们对于教材本身的理解存在偏差。实际上,随着未来教学体系与要求的不断调整,教材内容也应该与时俱进地实现创新,必要时增加教学内容的趣味性,与学生的日常生活、专业学习相互联系,这样不仅更利于教材内容的掌握,同时还能根据不同的教学目标增加专业英语知识的学习,例如计算机相关、商务英语的内容等。