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孙彩娟;
江苏省灌南县第四中学;
异步教学法; 初中生物; 生物学科; 因材施教; 基础自然科学; 基础生物学; 主动参与; 环境因素;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:《新课程背景下的初中生物教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:批发创业教育?关于加纳增加毕业生就业的教学法和教学法的思考
机译:复杂的学习:重新思考技术增强型学习和教育中的教学法和过程的方法
机译:关于教学法的思考:大学级科学教职人员关于他们用来促进学生学习的教学活动的报告。
机译:卫生专业教育中的非殖民化:对通过超越性教学法进行教学的思考
机译:在模拟教学法模型在生物系统理论中的应用实例中,学生的元认知思考
机译:将可穿戴式语音激活计算机应用于洁净室环境中的教学应用
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:外语教学法和外语教学中的知识估计
机译:位置教学法及电子元件安装装置的应用
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