“互联网+”背景下初中英语信息化教学措施探究

摘要

长期以来,我国的英语教学一直以考试为中心,忽视了语言实际应用能力。课堂教学大多采用机械记忆教学法,学生难以产生学习兴趣,反而耗费了大量的时间,陷入恶性循环。大多数学生忙于考试,对世界缺乏兴趣和了解,也无从体会到英语学习的实际作用。“互联网+”时代的到来,让我们有机会突破这些障碍,通过信息化教学方法彻底摆脱困境。