首页> 中文期刊> 《天津教育》 >小学语文教学拓展性阅读初探

小学语文教学拓展性阅读初探

         

摘要

拓展阅读是增加学生阅读积累、培养学生阅读兴趣的重要方式,也是教育改革新时期中新课程标准对小学语文教学提出的具体要求。基于此,本文将简述拓展性阅读在小学语文教学中起到的重要作用,并从以语文教材为起点展开拓展阅读、以教学情境为方式展开拓展阅读、以信息技术为载体展开拓展阅读、以专题活动为形式展开拓展阅读等方面,探索拓展性阅读在小学语文教学中的开展策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号