基于单元大观念的高中英语单元整体教学设计——以外研版新教材英语必修第三册第五单元为例

摘要

2020年10月,笔者在参加“国培计划(2020)”高中英语国家级骨干教师高级研修项目培训时,聆听了北京师范大学教授王蔷的主题讲座《大观念视角下英语学科单元整体教学设计》,引发了笔者在新课标背景下对单元整体教学设计的一些思考,并基于主题进行了些许实践上的探索。