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远程培训中工作坊坊主的角色分析

         

摘要

cqvip:教育部"2013小学英语骨干教师远程高端培训"是一个旨在采取集中培训与教师工作坊研修相结合、"种子"教师培训与研修团队打造相结合的方式,培养300位名师候选人,组建100个教师工作坊,通过较长时间的培训,引领带动全国30000名市县级骨干教师的专业成长,并推动"种子"教师从优秀迈向卓越,同时,探索骨干教师常态化研修的新型培训模式.

著录项

  • 来源
    《天津教育》 |2014年第21期|80-82|共3页
  • 作者

    张宏丽;

  • 作者单位

    天津市中小学教育教学研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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