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用爱陪伴 静待花开

         

摘要

cqvip:教育应润物无声地滋养学生的心灵,教育应知行并重、知行合一,教育应满怀憧憬,静待花开。一、教育不是强行改变,而是心灵滋养苏格拉底说过,教育不是灌输。比如说,智育是要发展好奇心和理性思考的能力,而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的精神追求,而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂,而不是灌输技艺。刚工作时,我对学生的要求多停留在表面和外在的规范,有时甚至是权力威严的压制。

著录项

  • 来源
    《天津教育》 |2018年第7期|61|共1页
  • 作者

    柴娜;

  • 作者单位

    天津外国语大学附属外国语学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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