初中道德与法治教材中“方法与技能”栏目在教学实践中的功能

摘要

“方法与技能”是统编初中道德与法治教科书中新增6个教学栏目之一。一般而言,这一栏目的设置是在教科书中相关主旨内容之后,其本意是提供与教科书讲解内容相关的材料,以学生自主阅读或者教师课堂讲解的方式,注重结合具体情境,从多方面提出具有操作性和指导性的方式方法,引导学生如何做,进而达成“教”“学”“做”的有机统一,充分实现对学生“行动策略、导向实践的脚手架”的栏目功能定位。为了更好地落实立德树人的教育任务.