学习任务群辐射下的小学语文课堂创新分析

摘要

新课改背景下,语文学科的教学形式发生了较大变革。本文对学习任务群辐射下的小学语文课堂创新进行分析,从学习任务群的特点、原则、推进现状以及改进策略等方面进行探讨,旨在进一步提高当前课堂教学效率,全面激发学生的学习兴趣,拓展学生思维,使其养成良好的思维方式及学习习惯。