中国正遭遇“教育拉丁美洲化”的挑战

摘要

北京大学中国教育财政科学研究所所长王蓉提出，中国正在遭遇“教育拉丁美洲化”的挑战，基础教育阶段公办学校和民办学校分化已初见端倪，若不改教育财政和评价制度，或将致“阶层固化难以打破”。