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刘庆; 李欢; 杜志勇; 史衍玺;
青岛农业大学资源与环境学院;
山东青岛266109;
植物营养研究方法; 教学改革; 课程体系; 实践教学与实验教学;
机译:应用型大学“传统园林设计”课程教学改革探讨
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机译:医学独立学院设计专业的大学-企业双补系统课程教学改革探讨
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机译:玉米醇溶蛋白相互作用和稳定化:利用高甲硫氨酸玉米醇溶蛋白来改善植物营养植物的营养质量。
机译:跨课程教学心理学研究方法论以促进本科生出版:八门课程结构和两种有益的实践
机译:农业院校测量课程教学改革
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机译:农用组合物,向植物或植物环境施用的制剂,向植物提供次要营养素或营养素,改善植物对次要营养素或微量营养素的吸收,防止营养素缺乏的方法为了减少与微量营养素或微量营养素相关的生理失调,以预防或减轻植物的疾病或感染,并改善长期胁迫条件和短暂条件下的生长习性,并使用组合物U公式的
机译:植物营养状态诊断方法,植物营养状态恢复方法,植物营养状态诊断装置以及植物营养状态恢复装置
机译:诊断植物营养状态的方法,植物营养状态恢复方法,植物营养状态诊断设备和植物营养状态恢复设备
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