微时代影响大学生核心价值观形成的机制及对策研究

摘要

微时代带来的新的舆论场格局、复杂的价值生态以及新的传媒运行方式和交往方式，消弱了主导价值观的影响力，改变了大学生核心价值观形成的传媒范式．带来大学生核心价值观形成“价值圆桌”和“微同辈群体”效应，深刻影响着大学生核心价值观教育。应时代发展之需，高校大学生核心价值教育可以从抢占“微阵地”、建设“微课堂”、引导“微思维”、开展“微博弈”四方面实现宣传教育、示范引领、实践养成的统一。