专断权与平等参与——由一次课堂民主试验想到的

摘要

以一次课堂上的民主试验为案例,深入考察其中平等参与和专断权之间的关系.此次试验采用了人类迄今为止出现的所有民主机制,包括公决、自治、抽签、选举、协商等.研究发现,平等参与和专断权之间存在密切的联系,制度越要保障平等参与,对专断权的需求就越大.