绥化市幼儿教师专业化水平现状及对策研究

摘要

教师专业化是时代对教师的要求，是教育改革的必然趋势。幼儿教师是基础教育的奠基者，幼儿教师的专业化发展水平直接影响着幼儿教育的质量，促进幼儿教师专业化成长，是关系到4~Jl,园、幼儿教师个人，乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事，是新世纪全社会对幼儿教育界的强烈呼唤。为此，我们开展了绥化市幼儿教师专业化水平的调研，以期通过此调研，为更好开展幼儿教师专业化成长问题提出可行性的建议。