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思想政治理论课的课堂教学多样化模式的构建与实践

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本文通过目前思想政治理论课常用教学模式的调查,分析存在的问题,在总结经验和创新实践的基础上构建多样化的教学模式,这种教学模式是综合运用多种教学方法的立体化教学模式,是一种动态的、良性的教学模式,它对教师个人能力和团队能力提出了更高的要求.

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来源
《学理论》|2011年第6期|178-179|共2页
作者
陶明选;
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作者单位

江南大学法政学院,江苏,无锡,214122;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
思想政治理论课; 教学模式; 构建;

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