基于TRIZ理论的创新方法教学——以家庭污水处理循环再利用系统研究为例

摘要

该文简述了创新方法教育在高校创新创业教育体系中的重要作用。以山东大学《创新理论与技能》《创新方法实践应用》等创新方法类课程为依托,具体阐述了家庭污水处理循环再利用系统研究教学案例实施过程。将TRIZ理论引入到"大学生创新创业"课程教学中,与授课学生采用项目制形式,共同开展TRIZ教学研究工作,探索出TRIZ理论应用于大学生创新创业教育教学中的有效途径。通过"TRIZ+"赋能,有效增强了大学生的创新思维和创新能力。