加强“思想道德修养与法律基础”课实践教学的思考

摘要

实践教学是高校“思想道德修养与法律基础”课的重要组成部分，也是增强理论教学的针对性和实效性，促进学生知行合一的重要途径。本文从分析实践教学对高校“思想道德修养与法律基础”课的意义入手，提出了强化实践教学的原则要求，并对实践教学模式进行了探讨。