基于IPD模式的本科毕业设计全过程管理探索

摘要

本科毕业设计是对学生动手能力综合训练的最好平台，也是学生在校期间的一个重要实践环节。如何用项目管理的方式，让学生完成一个端到端的本科毕业设计全过程，是论文重点研究的问题。论文首先从当前本科毕业设计现状和存在的问题分析入手，接着结合高校实际情况并借鉴IPD集成产品开发模式的原理方法，提出了本科毕业设计中跨专业团队的构建以及结构化流程模型原型。实践证明，这种用新理论指导本科毕业设计全过程的创新，是提高学生实际动手能力和培养复合型人才的一种有效方式。