基于心理健康教育的高校辅导员执行力提升初探

摘要

影响高校辅导员执行力的因素很多。90后大学生，是由高校辅导员所管理的群体，是辅导员执行力的受体。从90后大学生和80后辅导员两方面分析高校辅导员执行力弱化的原因，并探讨以心理健康教育为辅助手段，提升高校辅导员执行力。