基于学科竞赛的工业设计专业人才培养改革探讨

摘要

在充分调研地方院校工业设计人才培养现状的基础上，分析工业设计人才培养存在的问题和地方院校在工业设计专业人才培养方面的有利条件，同时，解析工业设计专业学科竞赛的特点。以湖南科技大学工业设计专业为例，提出基于学科竞赛的人才培养模式，对于提高人才培养质量具有一定的借鉴意义。