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让学生在音乐课堂上展翅飞翔——《铃儿响叮(口当)》教学案例分析

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@@ [思考问题]rn1、探究性学习在音乐教学中的实施.rn2、如何把学生的新发现归纳为知识传授给学生,并转化为学生的新知识、新能力?rn3、怎样调动学生的思维和学习的积极性,让学生在学习音乐要素中感悟不同的审美体验?

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来源
《音乐天地》|2009年第3期|31-32|共2页
作者
王晶;
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作者单位

(Missing);

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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