论调式感的训练

摘要

@@ 视唱练耳作为发展音乐听觉的专门学科,其课程内容多遵循调式、调性的逻辑规律展开教学,有关调式感的训练始终是课程实施所面临的基础性问题.所谓"调式感,即在一定的调式范围内,依据调式内各音级的相互关系,从音的稳定与不稳定的比较中确立它们的关系."(王光耀著.<视唱练耳教学法论集>.西安:太白文艺出版社,1999年.P30)