高中歌唱模块教学要求与评价的思考

摘要

@@ 高中音乐课程随着国家课程改革,推出了音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六个模块的选修学习内容.自2004年至今,经过广大一线教师的共同努力,音乐鉴赏的课程实施已初具雏形.但由于师资、场地等多种原因,其他模块的开设在大部分学校难以有效进行.虽然这些模块的开设只占一个学分,对学生高考影响甚微,但对学生今后的发展、生活质量的提高却有着重要关系.笔者通过调研,针对高中歌唱模块的教学要求和评价提出自己的设想,希望能够引起教育同仁的思考与共鸣.