边远农村地区中小学音乐教育的现状与对策——以重庆市巫溪县为例

摘要

巫溪县地处大巴山东段南麓，与湖北、陕西接壤，边远落后、典型的大农村加小城镇是其基本县情。全县各类公办中小学幼儿园94所，在校学生总数73972人。经过几十年的建设与发展，特别是本世纪初“两基”攻坚的强力推进，巫溪教育纵向比巳经取得了极大的进步。但是横向比较，特别是与重庆主城和沿海发达地区相比，差距越来越大。为改变落后面貌，按照重庆市政府的统一部署和安排，目前巫溪全县正在顽强拼搏、全力以赴创建义务教育均衡发展县。