聚合共美团队,建设共美文化

摘要

坦率地讲,松滋市实验小学的教师队伍还只是＂尺码不同＂的人的聚集。卓越的团队,则是＂尺码相同＂的人的聚合。＂尺码不同＂,意味着底蕴不同、能力不同、性格不同。＂尺码相同＂,则意味着追求相同、理想相同、信仰相同。要从＂团伙＂走向＂团队＂,要实现＂尺码不同＂向＂尺码相同＂变道,唯有建设好教师成长文化。