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罗建平;
中国教育科学研究院高等教育研究所;
教育经费; 双一流; 拔尖创新人才; 世界一流大学; 牛津大学; 世界先进水平; 科学研究水平; 收支结构;
机译:知识转移办公室的组织结构:对世界一流大学的分析
机译:TLS-CHOP结构的分子变异性对脂肪生成水平没有显着影响:14例粘液样/圆形细胞脂肪肉瘤的比较性超微结构和RT-PCR分析。
机译:基于SD-MOP的世界现代园林城市交通结构分析-以中国为例
机译:考虑水平力传递机制的传统木屋结构分析第2部分以重要文化财产Sekiya房屋为例的地震诊断
机译:客观性,逻辑性和科学正义性:以卡纳普的“世界的逻辑结构”为例(逻辑实证主义,基金会主义,维也纳循环,科学统一,分析哲学)。
机译:第一次世界大战1913-1917年威尔伯特·戴维森怀尔德·G·彭菲尔德和埃米尔·F·霍尔曼的惊人历险而罗德大学的医学界学者则在牛津大学学习。
机译:衡量人力资源生产力水平,以支持世界一流大学对员工工作目标(SKP)的分析,作为评估绩效工具
机译:走向世界一流大学系
机译:在结构的结构的实施例中,至少一个横梁和/或击穿水平混凝土武器在垂直立柱上的组装也在混凝土武器中,对于该结构的结构的实施方式,该横梁和立柱用于生产这样的组装方法:垂直柱头上的至少一个水平梁和通过实施所述方法获得的结构的结构
机译:水平结构化制造过程建模:外部链接的代表性实施例
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