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毛宁;
湖北大学知行学院;
湖北武汉430011;
职业需求; 应用写作; 教学改革;
机译:现代职业教育背景下思想政治课程教学改革研究
机译:基于量子写作方法的D-4(应用S-1)学生学习计划的创造性写作学习旅游业务管理,旅游部门,巴厘岛国立职业技术学院
机译:职业教育职业教育与教育特征与基础课程教学改革的研究
机译:墨西哥的英语学习:将基于问题的学习应用于技术增强型写作课程的案例研究。
机译:基于社区营养教育需求评估在审查医疗和护理学生课程计划中的应用
机译:基于PBL的计算机应用基础课程教学改革与“工作需求模式”
机译:基于Web的近期技术在电工学课程教学中的研究与应用
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:基于语法规则和学术写作写作研究纸张更正服务的系统
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