谈语文多媒体教学存在的几个误区

摘要

随着信息技术的发展,多媒体技术在教学活动中的使用愈加广泛,作用日益突出,在应用和普及的过程中多少表现出了过热的现象。多媒体教学不全盘考虑学科自身特点,在认识、制作、使用过程中存在"唯媒体论"、"唯技术论"、"唯课件至上"等诸多误区。