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让语文多媒体教学实实在在为学生服务——谈语文多媒体教学的误区及建议

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摘要

应该正确看待多媒体在教学中的辅助作用和存在的误区,以教学效果为准绳扬长避短,克服多媒体教学的缺点与不足,让多媒体教学实实在在为学生服务.

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来源
《职业教育（上、中旬）》|2007年第26期|39,42|共2页
作者
何梅艳;
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作者单位

浙江省衢州中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
中学语文; 多媒体教学; 建议;

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