基于项目化学习发展学生批判性思维

摘要

如何在小学的课程设置和课堂教学中落实科学精神、创新能力、批判性思维,是摆在教育工作者面前的一项重要课题。本文试图通过在学校开展的“模拟批判性、创造性解决问题过程”教学实践,向教育同行提供一些可供参考的做法。一、设计有利于批判性思考的过程,保证思考的科学性与批判性理查德·保罗在《批判性思维:思维、写作、沟通、应变、解决问题的根本技巧》中谈到,当我们批判性地思考问题时,会确定问题,检视事实,分析假设,酌情其他因素并最终确定支持或反对一项观点的理由……