走向生活的教育

摘要

教育源于生活,也为了生活,更是为了生命的美好和人的尊严与幸福而存在。但当下的教育,除了知识和关于知识的考试,已经难觅生活的痕迹,更无生活的味道。所以,我们需要探寻走向生活的教育。事实上,探寻走向生活的教育并不是一个新课题,杜威强调“教育即生活”,陶行知也在说“生活即教育”。这一切都是因为教育与生活日渐剥离和远离,因为教育对生活漠不关心,甚至背道而驰。