德育,因启发绽活力

摘要

启发式作为一种教学论思想，是指在教学的各个领域、教学的全过程贯穿启发性。玫瑰园小学在坚持“立德树人”这一教育任务的前提下，将启发式教育思想作为德育管理的宏观调控手段，更新了德育管理工作的方法。