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《测定物体的温度》教学体会

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初教此课时,当我把操作方法叙述并演示一遍后,让学生自己测定热水、温水、冰水的温度,教师巡回进行纠正,发现始终有学生出现以下错误的操作方法:

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来源
《湖北教育》 |1996年第4期|P.8-8|共1页
作者
牟红艳;
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作者单位

湖北省宜昌市伍家岗小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
教学体会; 温度计测; 物体; 操作方法; 读数; 冰水; 玻璃泡; 温水; 容器壁; 液面;

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