喷水小火箭

摘要

1995年11月,北京市举办“爱科学月”活动。我校自然教师和同学们共同研制了“喷水火箭”,表演“火箭升空”时,同学们看到用雪碧大瓶制作的火箭装上水、打足气后,一下子蹦到三层楼那么高,高兴得手舞足蹈,大家都想学着做一个。我认为这项制作有以下几点好处:①学生特别感兴趣;②有利于学生对“反作用力”的理解;③培