《制造平衡》教学设计与反思

摘要

教学目标1．认识杠杆尺、钩码、铁架台等实验器材；2．利用实验法、观察法探究杠杆平衡的条件；3．通过分析、整理相关数据，发现杠杆等臂平衡和不等臂平衡的条件；