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吴向东;
华南师范大学附属小学,510631;
决定性 ; 时间; 科学教育 ; 小学生; 蜗牛 ; 孩子;
机译:精确测量扭矩:驱动技术中的扭矩-一个决定性的测量变量
机译:解决问题的可分解阶段(II):背侧前额叶皮层激活的过程决定性时间顺序的第一个证据
机译:使用时间变量一个变量优化来自担子菌的木质纤维素降解酶漆酶。
机译:影响职业教育生产率的决定性变量的结构模型
机译:美国公立高等教育的未来:从大学校长对他们认为正在改变21世纪高等教育与美国社会之间的社会契约的决定性变化变量的观点出发
机译:时间是至关重要的一个有效的抗肿瘤转移免疫治疗:自噬的IFNγ/ sTaT1介导的激活的决定性作用
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:时间作为一个独立变量:一个驱动成本和主要收购计划效率的工具。
机译:使用包括颗粒材料的静电分离处理系统控制颗粒材料的处理的方法至少一个输入变量的确定,时间间隔的测量,间隔的选择输出变量的比较和至少一个调整一个输入变量。
机译:内燃发动机的运行方法包括:当时间控制变量低于阈值时停止增加控制器放大系数,并定期计算另一个时间控制变量
机译:通过至少一个可调节变量来调节受控变量,该可调节变量可用于例如在水的电去离子过程中调节水中离子的浓度。由至少一个测量变量形成一个过程变量
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