“想”与“做”

摘要

孩子们学科学就是在老师的精心指导下，在正确的教育思想和教育方法的干预下。以教材为蓝本，在40分钟内跨越科学的进程，在经历中接受前人科学成果的同时，学到探索科学的本领。而经历式的“搞科学”教学活动全凭我们组织孩子们有效的“想”与“做”来实现。