培养学生设计实验能力

摘要

科学课程标准对学生“设计实验能力”的要求是能提出探究活动的大致思路，能对自己或小组提出的探究做出书面计划。这就要求学生能从实验目标出发，选择相关器材和实验方法，设计出较为科学可行的实验方案，进而有步骤地操作、采集实验数据，并在此基础上分析实验数据、归纳总结出实验结论。