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美国教育部; 大学学术; 教育质量评估; 质量评估体系; 认证机构; 高校教育质量; 高校学术; 质量认证; 政府机;
机译:政府的作用如何提高教育质量及其提供方式?印度尼西亚公立初中的案例
机译:学术课程中以技能为中心的评估:一种评估学生表现并不断提高教学法质量的形成性方法
机译:通过评估基于Web系统的讲师的能力来提高教育质量
机译:评估元数据质量:对美国政府信息定位器服务(GILS)的评估得出的发现和方法上的考虑
机译:在幼儿教室评估和提高教师语言建模的质量。
机译:低收入和中等收入国家政府运营的卫生服务机构对标准化评估和改善向青少年提供卫生服务的质量的努力是否会改善青少年的服务质量和服务使用率?
机译:最近的阿根廷政府议程评估计划:旨在提高CHAMBEMOS管理期间提高教育质量的政策,行动和制度性(2015-2019)
机译:消费者对航空公司质量评级的航空安全数据的兴趣。美国众议院,政府运作委员会,政府活动和运输小组委员会的证词
机译:描述了本发明涉及一种重组微生物,由美国政府对高产有机酸的援助,由能源部在DE-FC36-02GO12001中授予了合作合同号(CooperativeAgreementNo。),以响应于美国政府的协助。美国政府。美国政府对本发明享有某些权利。
机译:响应于美国政府在(CooperativeAgreementNo。)DE-FC36-02GO12001合作合同编号中的美国政府的协助,描述了与重组微生物的援助有关的发明,该政府是为了高产有机酸。由能源部授予。美国政府对本发明享有某些权利。
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
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