探索构建双语师资资格标准

摘要

在当前幼儿园双语教育中,师资队伍还存在许多亟待解决的问题,如幼儿教师英语教育专业水平弱,而英语教师幼儿教育专业水平弱,双语教师英语教学能力弱,等等。要保证幼儿园双语教育的质量,重中之重应该是探索构建符合实际需要的职后幼儿双语师资资格标准。笔者认为,应包括以下几个方面:科学的学前双语教育理念。正确的学前双语教育理念包括教师对学前双语教育有着积极正确的态度,对学前双语教育的意义。