问渠哪得清如许,为有源头活水来——黄冈中学语文课程资源开发及走班教学探索

摘要

黄冈中学从2015年秋开始探索构建新的校本课程体系,语文学科主动适应创新发展的需要,利用得天独厚的语言优势和浩如烟海的典籍材料,以及与现实生活的密切联系,建立以校为本的教研机制,加大校本课程资源开发力度,坚定不移探索选课走班制度,为学生提供丰富多元的课程资源,促进学生个性发展,取得明显成效。