如何在初中语文教学中的渗透心理健康教育

摘要

随着教育的深化改革,在新课程理念之中,我们也注重了多元课程的融合,不仅仅是要注重课程的发展,更要培养和重 视学生对于自身情感,为人处世的态度和对于自身的价值观的重点培养,初中这个阶段对于学生来说,是一个承上启下的阶段,应当 更加重视其心理方面的健康教育培养,培养一个良好的心理,对于学生今后的价值取向具有重要的引导意义,而语文教学相当于心理 教育的承载,使得心理教育呈现的方式更加多样化,因此,将要如何在初中语文教学中渗透对于学生的心理健康教育,成为了现如今 初中语文教师需要理解并深入讨论的一个话题。