多元智能理论；生物专业无机及分析化学课程；评价体系基于多元智能理论的生物专业无机及分析化学课程

摘要

生物专业无机及分析化学课程评价体系的合理性有这样更好的促进学生开展学习。多远智能理论为构建生物专业无机及分析化学课程评价体系提供了借鉴。在文中就基于多元智能理论的生物专业无机及分析化学课程评价体系构建的探索进行介绍，以期可以更好的促进生物专业无机及分析化学课程的开展。